在瑞吉?dú)W幼兒教育體系中，兒童最主要的表現(xiàn)手段是( )。

• A、動(dòng)作
• B、表情
• C、語(yǔ)詞
• D、圖像語(yǔ)言

案例:劉老師設(shè)置“醫(yī)院”區(qū)域游戲的心路歷程

劉老師在中一班上新增了“醫(yī)院”的游戲，小朋友們都很喜歡。考慮到幼兒在 區(qū)域活動(dòng)中選擇這個(gè)游戲的人數(shù)比較多,劉老師增加了醫(yī)生的數(shù)量。之后,劉老師又發(fā)現(xiàn),當(dāng)看病的人比較多的時(shí)候,看病的順序就比較亂,針對(duì)這一問(wèn)題，劉老師做了掛號(hào)牌。后來(lái), 在幼兒游戲的過(guò)程中又出現(xiàn)了看病流程混亂的問(wèn)題，劉老師就在該區(qū)域制定了看病流程線(xiàn),讓幼兒遵守此流程。為了幫助幼兒開(kāi)展“醫(yī)院”的游戲,劉老師還在閱讀區(qū)投放了有關(guān)醫(yī)院和看病的書(shū)籍來(lái)豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

問(wèn)題:(1)本案例中體現(xiàn)了幼兒園課程評(píng)價(jià)的什么觀念?

(2)談?wù)勀銓?duì)該觀念的理解。

瑞吉?dú)W教育方案課程實(shí)施的主要方式是( )。

• A、項(xiàng)目活動(dòng)
• B、作業(yè)教學(xué)
• C、關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
• D、游戲活動(dòng)